單項(xiàng)選擇題“習(xí)行”和()是顏元教學(xué)思想的基本精神。
A.真學(xué)
B.實(shí)物
C.實(shí)德
D.主動(dòng)
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1.單項(xiàng)選擇題朱熹提出了一個(gè)指導(dǎo)學(xué)生思考的公式是()。
A.無疑—解疑
B.有疑—解疑
C.無疑—有疑—解疑
D.解疑—有疑
2.單項(xiàng)選擇題朱熹把()放在學(xué)校的教育首位。
A.品德教育
B.思想教育
C.道德教育
D.安全教育
3.單項(xiàng)選擇題朱熹在()中表達(dá)了因材施教的主張。
A.《論語》
B.《四書集注》
C.《孟子集注》
D.《盡心君子》
4.單項(xiàng)選擇題王守仁認(rèn)為教育的基本內(nèi)容是()
A.六藝
B.五常
C.六經(jīng)
D.五倫
5.單項(xiàng)選擇題朱熹把()歲稱為小學(xué)教育階段。
A.4-8
B.5-12
C.8-15
D.10-15
最新試題
荀子曾云“能積微者速成”這體現(xiàn)了()教學(xué)原則。
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道家鼻祖李耳曾做過周朝的()
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孟子主張“明人倫”的具體內(nèi)涵包括()間的關(guān)系。
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中國(guó)教育史上墨子第一次按()主義原則評(píng)價(jià)人的道德,為后世事功學(xué)派奠定了基礎(chǔ)。
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荀子關(guān)于人性的理論可稱為()論。
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史前社會(huì)的教育具有()特點(diǎn)。
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“產(chǎn)婆術(shù)”與“啟發(fā)”教學(xué)的共同之處是()
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孟子的“性善論”(內(nèi)發(fā)論)為后世()直接提供了豐富的養(yǎng)料。
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南宋哲學(xué)家和教育家朱熹的代表作是()
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孟子在中國(guó)學(xué)術(shù)史上第一次從闡述()的本質(zhì)來論證教育的作用。
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