談?wù)勅绾闻囵B(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。

教師在上課時，讓學(xué)生目視黑板，坐端正，這是（）

試述觀察的品質(zhì)及觀察力的培養(yǎng)。

根據(jù)遺忘原因的有關(guān)理論，結(jié)合實(shí)際談?wù)剳?yīng)該如何提高記憶的效果。

影響識記效果的因素有哪些？

根據(jù)一類事物的共同特征去創(chuàng)造新形象的過程，是想象形成方式中的（）

一個人是自信、自尊還是自負(fù)、自卑，反映了性格的（）

簡述工作記憶的概念及組成部分。

簡述維果斯基心理發(fā)展理論中有關(guān)“教學(xué)與發(fā)展的關(guān)系”的觀點(diǎn)。

前后兩次測驗(yàn)得分之間的相關(guān)系數(shù)，可以用來表示（）