填空題心理現(xiàn)象可以從()和個性心理特征兩方面進行研究。
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1.單項選擇題英國心理學家學斯皮爾曼提出的能力結構論稱為()
A.二因素說
B.群因素說
C.智力結構三維模型
D.獨立因素論
2.單項選擇題優(yōu)勢心理機能說的提出者是()
A.阿特鑫森
B.培因
C.艾森克
D.卡特爾
3.單項選擇題教師在上課時不能讓學生處于同樣強度的注意在()分鐘以上。
A.10分鐘
B.20分鐘
C.45分鐘
D.30分鐘
4.單項選擇題學生臨考時的怯場屬于()
A.心境
B.理智感
C.應激
D.激情
5.單項選擇題個性心理特征中遺傳色彩最濃的部分是()
A.性格
B.能力
C.氣質(zhì)
D.興趣
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簡述工作記憶的概念及組成部分。
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神經(jīng)系統(tǒng)活動最基本的方式是()
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談談教師應該如何對學生情緒進行識別并促進學生情緒的自我調(diào)節(jié)。
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一個人是自信、自尊還是自負、自卑,反映了性格的()
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談談應該如何培養(yǎng)學生良好的記憶的品質(zhì)。
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品學均差的學生既怕學習上的困難又怕學習不好受到處分,這種矛盾心理叫()
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人腦中的邊緣系統(tǒng)具有哪些功能?
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依據(jù)興趣有無效能,可以把興趣分為()
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簡述知覺的整體性及其對教學的啟示。
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根據(jù)遺忘原因的有關理論,結合實際談談應該如何提高記憶的效果。
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