由實驗者安排的刺激情境和實驗情境并由其操縱藉以引起被試反應的因素或條件，這指的是（）

談談如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維。

受后天經驗影響較大，主要表現(xiàn)在運用已有的知識和技能去吸收新的知識或解決問題上的能力，叫做（）

簡述個體心理發(fā)展的條件。

從黑暗處到明亮處視覺感受性降低的過程叫（）

簡述深度知覺的線索有哪些。

依據(jù)興趣有無效能，可以把興趣分為（）

高級神經活動類型表現(xiàn)為強、平衡、不靈活的人，他的氣質類型是（）

代表一個人的智力水平偏離本年齡組平均水平的方向和程度的指標，叫做（）

影響識記效果的因素有哪些？