單項(xiàng)選擇題

兒童思維的發(fā)展特點(diǎn)表現(xiàn)為：（）

A.從具體形象思維為主逐漸向以抽象邏輯思維為主過(guò)渡
B.抽象邏輯思維水平在小學(xué)高年級(jí)時(shí)就已經(jīng)達(dá)到最高水平
C.兒童思維發(fā)展過(guò)程中有階段性，教育是不起作用的
D.由于小學(xué)低年級(jí)兒童主要是抽象思維，教學(xué)中的具體實(shí)例越多越好

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單項(xiàng)選擇題

下列關(guān)于兒童識(shí)記特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)，正確的是（）

A.由于兒童生活經(jīng)驗(yàn)缺乏，一般是機(jī)械識(shí)記效果好于意識(shí)識(shí)記
B.兒童成長(zhǎng)過(guò)程中，先是機(jī)械識(shí)記，當(dāng)意義識(shí)記成長(zhǎng)以后，機(jī)械識(shí)記便開始退化
C.兒童識(shí)記是由無(wú)意識(shí)記為主向有意識(shí)識(shí)記為主轉(zhuǎn)化
D.識(shí)記發(fā)展過(guò)程是先天設(shè)定的，教育所起的作用不大

單項(xiàng)選擇題

下列關(guān)于心理過(guò)程的理解，正確的是（）

A.心理過(guò)程分為認(rèn)知、情感、和意志三個(gè)過(guò)程
B.心理過(guò)程表現(xiàn)在人的物質(zhì)活動(dòng)中，但不表現(xiàn)在人的交往活動(dòng)
C.心理過(guò)程與個(gè)性心理是彼此獨(dú)立的關(guān)系
D.情感是心理過(guò)程的基礎(chǔ)

兒童思維的發(fā)展特點(diǎn)表現(xiàn)為：（）

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下列關(guān)于兒童識(shí)記特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)，正確的是（）

下列關(guān)于心理過(guò)程的理解，正確的是（）

下列關(guān)于兒童識(shí)記特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)，正確的是（）

下列關(guān)于心理過(guò)程的理解，正確的是（）