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填空題在我國歷史上，科舉制度（）開始盛行。

1.問答題教育學(xué)發(fā)展經(jīng)歷了哪幾個(gè)階段？

1、萌芽階段；
2、獨(dú)立形態(tài)階段；
3、科學(xué)教育學(xué)的創(chuàng)建階段；
4、教育現(xiàn)代理論的發(fā)展和現(xiàn)代教育科學(xué)體系的形成階段。

2.單項(xiàng)選擇題“建國君民，教學(xué)為先”揭示了教育的（）

A.經(jīng)濟(jì)功能
B.文化功能
C.育人功能
D.政治功能

3.單項(xiàng)選擇題實(shí)現(xiàn)教育目的的基本途徑是（）

A.智育
B.教學(xué)
C.自學(xué)
D.德育

4.判斷題“提倡啟發(fā)式，反對(duì)注入式”是我國教師選擇和運(yùn)用教學(xué)方法的根本指導(dǎo)思想。

5.單項(xiàng)選擇題教學(xué)過程始終具有（）

A.教育性
B.生產(chǎn)性
C.間接性
D.引導(dǎo)性

6.單項(xiàng)選擇題教育者和受教育者在教育活動(dòng)中承擔(dān)的任務(wù)不同，但相對(duì)于其它因素而言，都處于（）

A.主體地位
B.主要地位
C.重要地位
D.基本地位

7.判斷題教師的勞動(dòng)具有復(fù)雜性和創(chuàng)造性。

8.判斷題政治課與其它學(xué)科教學(xué)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育的基本途徑

9.問答題如何理解教學(xué)過程中掌握知識(shí)與發(fā)展智能之間的關(guān)系。

10.單項(xiàng)選擇題被譽(yù)為“教育科學(xué)之父”的著名教育家是（）

A.夸美紐斯
B.赫爾巴特
C.杜威
D.盧梭