教育學(xué)發(fā)展經(jīng)歷了哪幾個階段？

頒布世界上第一部義務(wù)教育法令的國家（）

教育“心里起源論”的代表人物是（）

主張教育生物起源論的主要代表人物是（）

教師的勞動具有復(fù)雜性和創(chuàng)造性。

“課”是班級教學(xué)的基本*單位。

教育是文化的一部分，其發(fā)展要受文化發(fā)展的制約。

原始社會的教育是與生產(chǎn)勞動相脫離的

“提倡啟發(fā)式，反對注入式”是我國教師選擇和運(yùn)用教學(xué)方法的根本指導(dǎo)思想。

“捧著一顆心來，不帶半根草去”贊美的是（）