主張教育生物起源論的主要代表人物是（）

教師的勞動具有復(fù)雜性和創(chuàng)造性。

教育學(xué)范疇的德育和倫理學(xué)范疇的德育是有區(qū)別的

創(chuàng)立了被史學(xué)家稱為“產(chǎn)婆術(shù)”的談話法的教育思想家是（）

“道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開而弗達(dá)”所體現(xiàn)的教學(xué)原則是（）

迄今為止所發(fā)現(xiàn)的人類教育史上最早的一部專門論述教育問題的著作是（）

我國中小學(xué)德育工作的主要內(nèi)容是什么？

思想品德教育過程必須沿著知、情、意、行的順序進(jìn)行

如何理解教學(xué)過程中掌握知識與發(fā)展智能之間的關(guān)系。

“啟發(fā)誘導(dǎo)”教學(xué)原則出自于（）