《學記》是人類教育史上最早的一部論述教育問題的專著。

政治課與其它學科教學是對學生進行德育的基本途徑

教育者和受教育者在教育活動中承擔的任務(wù)不同，但相對于其它因素而言，都處于（）

主張教育生物起源論的主要代表人物是（）

實現(xiàn)教育目的的基本途徑是（）

教育學發(fā)展經(jīng)歷了哪幾個階段？

從教育發(fā)展的歷程看，教育產(chǎn)生的直接必要條件是（）

教學模式是教學經(jīng)驗和教學理論的匯編。

學科設(shè)置是教學計劃的中心問題。

教師鉆研教材，一般要經(jīng)過懂、透、化三個階段。