迄今為止所發(fā)現(xiàn)的人類教育史上最早的一部專門論述教育問題的著作是（）

“建國君民，教學為先”揭示了教育的（）

教師鉆研教材，一般要經(jīng)過懂、透、化三個階段。

教師的勞動具有復雜性和創(chuàng)造性。

教學模式是教學經(jīng)驗和教學理論的匯編。

被譽為“教育科學之父”的著名教育家是（）

遺傳素質對人的發(fā)展有哪些影響？

政治課與其它學科教學是對學生進行德育的基本途徑

思想品德教育過程必須沿著知、情、意、行的順序進行

如何理解教學過程中掌握知識與發(fā)展智能之間的關系。