單項(xiàng)選擇題反映教育活動(dòng)中人的個(gè)性化要求的現(xiàn)代教育特征是（）
A.長(zhǎng)久教育的民主化
B.教育的全民化
C.教育的多元化
D.教育的終身化
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1.單項(xiàng)選擇題19世紀(jì)末20世紀(jì)初，中國(guó)了解和引進(jìn)西方教育學(xué)主要通過(guò)（）
A.美國(guó)
B.德國(guó)
C.法國(guó)
D.日本
2.單項(xiàng)選擇題孔子提出的“因材施教”符合個(gè)體身心發(fā)展的（）
A.不平衡性要求
B.個(gè)別差異性要求
C.順序性要求
D.互補(bǔ)性要求
3.單項(xiàng)選擇題17世紀(jì)的捷克教育家夸美紐斯強(qiáng)調(diào)教育的（）
A.自然性
B.社會(huì)性
C.歷史性
D.世俗性
4.單項(xiàng)選擇題教育形成自己相對(duì)獨(dú)立形態(tài)的標(biāo)志是（）
A.人類社會(huì)的出現(xiàn)
B.交往的出現(xiàn)
C.學(xué)校的出現(xiàn)
D.語(yǔ)言的出現(xiàn)
最新試題
階級(jí)性是教育所特有的質(zhì)的規(guī)定性。
題型：判斷題
“建國(guó)君民，教學(xué)為先”揭示了教育的（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教學(xué)的基本組織形式是班級(jí)授課制。
題型：判斷題
“道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開(kāi)而弗達(dá)”所體現(xiàn)的教學(xué)原則是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教師的勞動(dòng)具有復(fù)雜性和創(chuàng)造性。
題型：判斷題
教育者和受教育者在教育活動(dòng)中承擔(dān)的任務(wù)不同，但相對(duì)于其它因素而言，都處于（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教育學(xué)范疇的德育和倫理學(xué)范疇的德育是有區(qū)別的
題型：判斷題
“提倡啟發(fā)式，反對(duì)注入式”是我國(guó)教師選擇和運(yùn)用教學(xué)方法的根本指導(dǎo)思想。
題型：判斷題
“啟發(fā)誘導(dǎo)”教學(xué)原則出自于（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
從教育發(fā)展的歷程看，教育產(chǎn)生的直接必要條件是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題