單項(xiàng)選擇題班主任在與小明談話時(shí)說(shuō):“根據(jù)前段時(shí)間你的表現(xiàn),雖然學(xué)習(xí)效果不很理想,但非常努力,如果注意改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,相信成績(jī)會(huì)不斷提高。”其中的評(píng)價(jià)屬于()
A.配置性評(píng)價(jià)
B.形成性評(píng)價(jià)
C.終結(jié)性評(píng)價(jià)
D.鑒定性評(píng)價(jià)
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1.單項(xiàng)選擇題人的發(fā)展總是受到社會(huì)的制約,這意味著()
A.教育要堅(jiān)持社會(huì)本位的價(jià)值取向
B.教育要充分考慮社會(huì)發(fā)展的需要
C.教育目的的確定不應(yīng)從個(gè)人出發(fā)
D.教育要為社會(huì)生活做準(zhǔn)備
2.單項(xiàng)選擇題19世紀(jì)末20世紀(jì)初德國(guó)教育家梅伊曼和拉伊創(chuàng)立的教育學(xué)說(shuō)是()
A.實(shí)驗(yàn)教育學(xué)
B.文化教育學(xué)
C.批判教育學(xué)
D.科學(xué)教育學(xué)
3.問(wèn)答題試論述我國(guó)課程改革的發(fā)展趨勢(shì)。
4.問(wèn)答題試述德育過(guò)程與品德形成過(guò)程的關(guān)系。
最新試題
教學(xué)過(guò)程始終具有()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”贊美的是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
《學(xué)記》是人類教育史上最早的一部論述教育問(wèn)題的專著。
題型:判斷題
學(xué)科設(shè)置是教學(xué)計(jì)劃的中心問(wèn)題。
題型:判斷題
“啟發(fā)誘導(dǎo)”教學(xué)原則出自于()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
“道而弗牽,強(qiáng)而弗抑,開(kāi)而弗達(dá)”所體現(xiàn)的教學(xué)原則是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
根據(jù)現(xiàn)代教學(xué)理論的研究,從教學(xué)效果的質(zhì)上看,不包括下列那種教學(xué)水平()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
迄今為止所發(fā)現(xiàn)的人類教育史上最早的一部專門論述教育問(wèn)題的著作是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
“建國(guó)君民,教學(xué)為先”揭示了教育的()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
階級(jí)性是教育所特有的質(zhì)的規(guī)定性。
題型:判斷題