思想品德教育過程必須沿著知、情、意、行的順序進(jìn)行

教學(xué)模式是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)理論的匯編。

教育“心里起源論”的代表人物是（）

教學(xué)藝術(shù)的特點(diǎn)有哪些？

根據(jù)現(xiàn)代教學(xué)理論的研究，從教學(xué)效果的質(zhì)上看，不包括下列那種教學(xué)水平（）

頒布世界上第一部義務(wù)教育法令的國家（）

教師的勞動(dòng)具有復(fù)雜性和創(chuàng)造性。

教育學(xué)范疇的德育和倫理學(xué)范疇的德育是有區(qū)別的

現(xiàn)代教育包括社會(huì)主義教育和資本主義教育。

階級(jí)性是教育所特有的質(zhì)的規(guī)定性。