思想品德教育過程必須沿著知、情、意、行的順序進(jìn)行

“啟發(fā)誘導(dǎo)”教學(xué)原則出自于（）

教學(xué)過程始終具有（）

教學(xué)藝術(shù)的特點(diǎn)有哪些？

政治課與其它學(xué)科教學(xué)是對學(xué)生進(jìn)行德育的基本途徑

根據(jù)現(xiàn)代教學(xué)理論的研究，從教學(xué)效果的質(zhì)上看，不包括下列那種教學(xué)水平（）

教學(xué)的基本組織形式是班級授課制。

學(xué)科設(shè)置是教學(xué)計劃的中心問題。

階級性是教育所特有的質(zhì)的規(guī)定性。

被譽(yù)為“教育科學(xué)之父”的著名教育家是（）