單項選擇題明代以后，（）被規(guī)定為考可取的固定格式，不僅社會思想受到牽制，而且在形式上的創(chuàng)造性也被遏制，
A.四書五經(jīng)
B.八股文
C.神學(xué)
D.六藝
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題我國最早的學(xué)校教育形態(tài)出現(xiàn)在（）
A.夏朝
B.商朝
C.西周
D.春秋戰(zhàn)國
2.單項選擇題官學(xué)衰微，私學(xué)大興 ，墨儒兩家的私學(xué)成為當(dāng)時的顯學(xué)是在（）
A.夏朝
B.商朝
C.西周
D.春秋戰(zhàn)國
最新試題
教師的勞動具有復(fù)雜性和創(chuàng)造性。
題型：判斷題
主張教育生物起源論的主要代表人物是（）
題型：單項選擇題
我國中小學(xué)德育工作的主要內(nèi)容是什么？
題型：問答題
頒布世界上第一部義務(wù)教育法令的國家（）
題型：單項選擇題
教育者和受教育者在教育活動中承擔(dān)的任務(wù)不同，但相對于其它因素而言，都處于（）
題型：單項選擇題
教師鉆研教材，一般要經(jīng)過懂、透、化三個階段。
題型：判斷題
教育學(xué)發(fā)展經(jīng)歷了哪幾個階段？
題型：問答題
遺傳素質(zhì)對人的發(fā)展有哪些影響？
題型：問答題
現(xiàn)代教育包括社會主義教育和資本主義教育。
題型：判斷題
教育學(xué)范疇的德育和倫理學(xué)范疇的德育是有區(qū)別的
題型：判斷題