“捧著一顆心來，不帶半根草去”贊美的是（）

實現(xiàn)教育目的的基本途徑是（）

中小學的“雙基”教學是指（）

政治課與其它學科教學是對學生進行德育的基本途徑

教育學發(fā)展經(jīng)歷了哪幾個階段？

教育“心里起源論”的代表人物是（）

我國中小學德育工作的主要內(nèi)容是什么？

“提倡啟發(fā)式，反對注入式”是我國教師選擇和運用教學方法的根本指導思想。

根據(jù)現(xiàn)代教學理論的研究，從教學效果的質(zhì)上看，不包括下列那種教學水平（）

“道而弗牽，強而弗抑，開而弗達”所體現(xiàn)的教學原則是（）