單項(xiàng)選擇題心理素質(zhì)是其他素質(zhì)的()

A. 基礎(chǔ)
B. 中介或核心
C. 前提
D. 調(diào)節(jié)者


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1.單項(xiàng)選擇題()是處理個(gè)人與社會(huì)、個(gè)人與個(gè)人之間相互關(guān)系的基礎(chǔ)性道德規(guī)范。

A. 敬業(yè)
B. 勤儉
C. 團(tuán)結(jié)
D. 誠(chéng)信

2.單項(xiàng)選擇題()是我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的核心領(lǐng)導(dǎo)力量。

A. 人民
B. 中國(guó)政府
C. 中國(guó)共產(chǎn)黨
D. 科學(xué)家

3.單項(xiàng)選擇題素質(zhì)拓展認(rèn)證體系的生命線是()

A. 管理機(jī)制
B. 認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)
C. 拓展形式
D. 拓展認(rèn)證成本

4.單項(xiàng)選擇題大學(xué)生素質(zhì)拓展工作在素質(zhì)教育形式上具有()

A. 獨(dú)特性
B. 創(chuàng)新性
C. 自律性
D. 示范性

5.單項(xiàng)選擇題法國(guó)素質(zhì)教育的目的是培養(yǎng)()

A. 責(zé)任公民
B. 紳士、淑女
C. 高尚品格的公民
D. 公民道德觀

最新試題

依法治國(guó)和以德治國(guó)相互促進(jìn),相輔相成。

題型:判斷題

內(nèi)在價(jià)值是指人的潛在價(jià)值,包括個(gè)人的知識(shí)、能力和德性。

題型:判斷題

對(duì)個(gè)人利益必須進(jìn)行分析,要區(qū)分正當(dāng)?shù)膫€(gè)人利益和不正當(dāng)?shù)膫€(gè)人利益。

題型:判斷題

法治等同于法制。

題型:判斷題

與工農(nóng)相結(jié)合,向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí),這是一切先進(jìn)知識(shí)分子成就事業(yè)的必由之路。

題型:判斷題

依法治國(guó)就是廣大人民群眾在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,依照憲法和法律的規(guī)范,通過(guò)各種途徑和形式管理國(guó)家事務(wù),管理經(jīng)濟(jì)文化事業(yè),管理社會(huì)事務(wù)。

題型:判斷題

人的本質(zhì)是單個(gè)人所固有的抽象物。

題型:判斷題

個(gè)人理想是指所有社會(huì)成員的最高理想。

題型:判斷題

遵守社會(huì)公德是關(guān)系到國(guó)家和民族盛衰的大事,對(duì)于推動(dòng)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)、維護(hù)人民群眾切身利益有重要作用。

題型:判斷題

全國(guó)各族人民在社會(huì)主義初級(jí)階段的共同理想是:建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義,把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家。

題型:判斷題