A. 統(tǒng)分結(jié)合
B. 雙向反饋
C. 統(tǒng)一安排
D. 開放創(chuàng)新
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A. 直觀思維
B. 形象思維
C. 常規(guī)思維
D. 創(chuàng)造思維
A. 思想素質(zhì)的錘煉與提高
B. 創(chuàng)新能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)
C. 健康身心的塑造與磨煉美國大學(xué)本
D. 文化素質(zhì)的培養(yǎng)與提高
A. 馬克思列寧主義
B. 毛澤東思想
C. 鄧小平理論
D. “三個(gè)代表”重要思想
A. 價(jià)值觀
B. 道德觀
C. 人生觀
D. 哲學(xué)
A. 時(shí)空廣延性
B. 自主自律性
C. 生動(dòng)實(shí)踐性
D. 開放創(chuàng)新性
E. 典型示范性
F. 氛圍感染性
最新試題
全國各族人民在社會(huì)主義初級(jí)階段的共同理想是:建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義,把我國建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家。
社會(huì)主義的集體從本質(zhì)上說代表了集體成員的利益,是一個(gè)“真正的集體”。
社會(huì)主義社會(huì)職業(yè)道德是作為社會(huì)主義道德、共產(chǎn)主義道德規(guī)范體系的組成部分而存在和發(fā)展的。
對個(gè)人利益必須進(jìn)行分析,要區(qū)分正當(dāng)?shù)膫€(gè)人利益和不正當(dāng)?shù)膫€(gè)人利益。
為人民服務(wù)的人生觀是最進(jìn)步、最科學(xué)的人生觀。
依法治國和以德治國相互促進(jìn),相輔相成。
社會(huì)主義道德建設(shè)的核心是“為人民服務(wù)”
社會(huì)主義社會(huì)職業(yè)道德是自發(fā)形成和發(fā)展的。
法治等同于法制。
內(nèi)在價(jià)值是指人的潛在價(jià)值,包括個(gè)人的知識(shí)、能力和德性。