A.總經(jīng)理
B.副總經(jīng)理
C.人力資源部
D.關(guān)鍵部門負(fù)責(zé)人
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A.準(zhǔn)備多重職業(yè)生涯發(fā)展選擇的可能性，并明確各個(gè)崗位可能的流動(dòng)方向、晉升路線，使員工能依此確定個(gè)人的發(fā)展機(jī)會(huì)和途徑
B.加強(qiáng)員工與企業(yè)的溝通，鼓勵(lì)員工妥善制定個(gè)人發(fā)展計(jì)劃，使其個(gè)人生涯目標(biāo)與組織發(fā)展目標(biāo)保持一致，并持續(xù)關(guān)注其個(gè)人發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃的完成情況。通過(guò)個(gè)人發(fā)計(jì)劃，可以明確員工的職業(yè)目標(biāo)，查找其能力缺陷，讓組織能夠幫助其更好地成長(zhǎng)與發(fā)展
C.建立并完善本組織的人力資源管理檔案，根據(jù)員工的不同年齡、職位、技能水平、價(jià)值觀等，設(shè)計(jì)出不同的教育方式和培養(yǎng)方案
D.由組織幫助員工制定符合企業(yè)發(fā)展和個(gè)人需要的生涯計(jì)劃的關(guān)鍵角色是員工的直屬上級(jí)。所以人力資源必須對(duì)他們進(jìn)行培訓(xùn)
A.向上看
B.左右看
C.向內(nèi)看
D.向外看
A.時(shí)間
B.地點(diǎn)
C.著裝
D.內(nèi)容
A.實(shí)效性原則
B.誠(chéng)實(shí)性原則
C.開(kāi)放性原則
D.隨意性原則
A.標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)制
B.綜合工時(shí)制
C.不定時(shí)工時(shí)制
D.特殊工時(shí)制
最新試題
在崗位任職資格測(cè)評(píng)中，能力描述問(wèn)卷法涉及五種類型的能力，其中包括心理能力、知覺(jué)能力、生理能力、感官能力以及（）
工作者完成工作任務(wù)的自覺(jué)性，以及不能完成工作任務(wù)時(shí)自愿接受的處罰稱為（）
崗位評(píng)價(jià)中對(duì)工時(shí)利用率、工作姿勢(shì)和工作班制的考察，針對(duì)的是崗位的（）
人力資源管理工作中，圍繞崗位的責(zé)任、權(quán)力、資格、待遇的描述和界定的工作，稱為（）
績(jī)效加薪是根據(jù)績(jī)效考核成績(jī)提升員工的（）
通過(guò)崗位評(píng)價(jià)，可以確定每一崗位的重要程度和對(duì)組織的價(jià)值，從而決定（）
崗位界定的關(guān)鍵是刻畫崗位（）
為促進(jìn)員工通過(guò)職業(yè)階梯獲得職業(yè)成就，對(duì)員工在企業(yè)中的發(fā)展階梯作出制度化設(shè)計(jì)的計(jì)劃，稱為（）
給受訓(xùn)者提供一個(gè)來(lái)自現(xiàn)實(shí)的案例，首先讓他們自己獨(dú)立地分析這個(gè)案例，然后在與其他受訓(xùn)者一起討論，從而提出自己對(duì)問(wèn)題的解決辦法稱之為（）
工作日志法中按照時(shí)間順序記錄工作時(shí)間內(nèi)發(fā)生的所有活動(dòng)和行為的是（）