A.-NCCNNCCNNCCN-
B.-CONHCONHCONH-
C.-CNOHCNOHCNOH-
D.-CHNOCHNOCHNO-
E.-CNHOCNHOCNHO-
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A.體內(nèi)所有的酶在初合成時(shí)均以酶原的形式存在
B.酶原的激活是酶的共價(jià)修飾過程
C.酶原的激活過程也就是酶被完全水解的過程
D.酶原激活過程的實(shí)質(zhì)是酶的活性中心形成或暴露的過程
E.酶原的激活沒有意義
A.LDL
B.CM
C.HDL
D.IDL
E.VLDI
A.醫(yī)療機(jī)構(gòu)在供血充足的情況下可以將無償獻(xiàn)血者的血液出售給血液制品生產(chǎn)單位
B.醫(yī)療機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)積極推行按血液成分針對醫(yī)療實(shí)際需要輸血
C.醫(yī)療機(jī)構(gòu)臨床用血應(yīng)當(dāng)制定用血計(jì)劃,由縣級以上人民政府衛(wèi)生行政部門指定的血站供給
D.醫(yī)療機(jī)構(gòu)對臨床用血必須進(jìn)行核查,不得將不符合國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的血液用于臨床
E.臨床用血的包裝、儲存、運(yùn)輸,必須符合國家規(guī)定的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和要求
A.預(yù)防為主、防治結(jié)合、統(tǒng)一管理、健康教育、依靠群眾
B.預(yù)防為主、防治結(jié)合、分類管理、依靠科學(xué)、依靠群眾
C.預(yù)防為主、防治結(jié)合、分片管理、健康教育、依靠群眾
D.預(yù)防為主、防治結(jié)合、劃區(qū)管理、依靠科學(xué)、依靠教育
E.預(yù)防為主、防治結(jié)合、層級管理、依靠科學(xué)、健康教育
A.購進(jìn)藥品,必須建立執(zhí)行進(jìn)貨檢查驗(yàn)收制度
B.藥劑人員調(diào)配處方,必須經(jīng)過核對,對處方所列藥品可代用
C.藥劑人員對有配伍禁忌的處方,須經(jīng)科室負(fù)責(zé)人簽字后使用
D.藥劑人員對超劑量處方應(yīng)拒絕調(diào)配,必要時(shí)須經(jīng)主治醫(yī)師更正后調(diào)配
E.醫(yī)療機(jī)構(gòu)的藥品都應(yīng)冷藏保管
最新試題
關(guān)于飲食與齲的描述,下列哪個(gè)說法不恰當(dāng)()
非附著性齦下菌斑中最主要的細(xì)菌為()
患者,女性,39歲,雙側(cè)顳下頜關(guān)節(jié)區(qū)彈晌、不適2年多,明顯加重1周。近來因家事繁多,精神緊張,睡眠差并出現(xiàn)緊咬牙,自覺肌肉酸痛,臨床檢查示:精神憂慮,張口度38mm,張口型偏擺不定,右側(cè)關(guān)節(jié)張口末及左側(cè)開口初彈響,咬肌、顳肌、翼外肌觸痛。合適的治療方案為()
15歲健康男性,打籃球時(shí)不慎摔倒,右上1牙冠折斷2小時(shí)。臨床檢查:右上1牙冠折斷,唇側(cè)斷面于齦下2mm,腭側(cè)于齦下5mm,可見牙髓,剩余牙根不松動,叩痛(+)。鄰牙及軟組織未見明顯損傷。X線片顯示根周膜清楚,未見牙根折斷影,余牙根長度約為5mm,未見牙槽骨骨折影。前牙覆合覆蓋關(guān)系基本正常,口腔衛(wèi)生情況一般。以下哪一個(gè)治療方案較佳?()
牙槽嵴過度吸收,導(dǎo)致義齒固位較差,可以采用的方法不包括()
患兒,男,8歲5個(gè)月,乳中切牙已脫落,右上頜中切牙已萌出半年余。左上頜中切牙未見萌出,X線檢查顯示有左上頜中切牙牙胚。左上頜中切牙不萌出的原因不可能是()
下列哪種方法不能有效預(yù)防嬰兒齲?()
下列不屬于雙面嵌體的是()
腮腺造影側(cè)位片影像描述錯(cuò)誤的是()
關(guān)于母乳的說法,哪個(gè)是錯(cuò)誤的?()