單項選擇題一線校園長教師在實踐成果展板中深切領悟到,()教育讓教師充滿愉悅與幸福。
A.生態(tài)體驗
B.生活情境
C.知識傳授
D.技能訓練
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1.單項選擇題專業(yè)技術人員()不是夢。
A.職場幸福
B.職場成功
C.職場創(chuàng)新
D.職場提升
2.單項選擇題()是職場幸福的根本保障。
A.職業(yè)技能
B.職業(yè)道德
C.職業(yè)習慣
D.職業(yè)地位
3.單項選擇題社會對專業(yè)技術人員的職業(yè)道德期待,比()的要求更高,更體現(xiàn)出與專業(yè)技術標準相適配的、較高的職業(yè)道德修養(yǎng)、人格境界。
A.一般職業(yè)道德
B.特殊職業(yè)道德
C.全民職業(yè)道德
D.個體職業(yè)道德
4.單項選擇題專業(yè)技術人員職業(yè)道德的禁止性指向,即(),不能突破。
A.職業(yè)道德基礎
B.職業(yè)道德底線
C.職業(yè)道德常規(guī)
D.職業(yè)道德起點
5.單項選擇題專業(yè)技術人員職業(yè)道德的倡導性指向,即臻于(),不斷努力、追求、修養(yǎng)。
A.大眾的道德境界
B.更高的道德境界
C.個性的道德境界
D.圣賢的道德境界
最新試題
精神是道德建設的動力。
題型:判斷題
潛規(guī)則的利用者,會成為潛規(guī)則的犧牲品。
題型:判斷題
相比較道德與法律,良心沒有準則,且適用范圍更大。
題型:判斷題
在無法改變時代的時候,改變自己的價值選擇。
題型:判斷題
愛崗敬業(yè)要做到問心無愧,不能敷衍了事。
題型:判斷題
愛崗敬業(yè)是社會主義職業(yè)道德的最高要求,是為人民服務和集體主義精神的最好體現(xiàn)。
題型:判斷題
職業(yè)道德建設是推進社會主義核心價值觀的重要途徑。
題型:判斷題
道德與精神的關系是道德是精神的一個部分,精神是道德建設的動力。
題型:判斷題
職業(yè)精神通過職業(yè)道德的行為實踐表現(xiàn)出來。
題型:判斷題
道德原則、道德規(guī)范是道德精神的具體運用和體現(xiàn)。
題型:判斷題