單項(xiàng)選擇題專業(yè)技術(shù)人員有了使命感，并做好（），時(shí)間就變成了稀缺資源，且時(shí)間的管理日趨有序、科學(xué)、合理、高效能。
A.職業(yè)生涯計(jì)劃
B.職業(yè)生涯方案
C.職業(yè)生涯規(guī)劃
D.職業(yè)生涯教育
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1.單項(xiàng)選擇題專業(yè)技術(shù)人員提升職場(chǎng)境界之三：激發(fā)（），并在使命感的驅(qū)策下，做好職業(yè)生涯規(guī)劃。
A.意志力
B.使命感
C.職場(chǎng)感
D.自豪感
2.單項(xiàng)選擇題專業(yè)技術(shù)人員提升職場(chǎng)境界之二：扎扎實(shí)實(shí)提升自己的職場(chǎng)（）。
A.硬實(shí)力
B.軟實(shí)力
C.上升力
D.通融力
3.單項(xiàng)選擇題專業(yè)技術(shù)人員提升職場(chǎng)境界之一：清理工作和學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，自覺（）良好的工作和學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
A.培育
B.清理
C.選擇
D.鞏固
4.單項(xiàng)選擇題專業(yè)技術(shù)人員在志業(yè)境界，表現(xiàn)出較多（）基礎(chǔ)上的自由創(chuàng)造、自在舒暢。
A.依賴性
B.獨(dú)立性
C.互賴性
D.自主性
5.單項(xiàng)選擇題專業(yè)技術(shù)人員在事業(yè)境界，表現(xiàn)出較多的（）。
A.依賴性
B.獨(dú)立性
C.互賴性
D.自主性
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潛規(guī)則的利用者，會(huì)成為潛規(guī)則的犧牲品。
題型：判斷題
敬業(yè)是更高層次的需求，是從內(nèi)心對(duì)所從事的行業(yè)的愛與尊敬。
題型：判斷題
精神是動(dòng)力，精神是道德的表現(xiàn)。
題型：判斷題
循環(huán)的良好制度能將不誠(chéng)信的人變成誠(chéng)信的人。
題型：判斷題
職業(yè)道德建設(shè)只是我國(guó)所面臨的問題，而非是全世界面臨的問題。
題型：判斷題
職業(yè)道德建設(shè)是推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要途徑。
題型：判斷題
不肯面對(duì)錯(cuò)誤、承擔(dān)責(zé)任、糾正不正確行為也是違背職業(yè)道德的行為。
題型：判斷題
專業(yè)技術(shù)人員的專業(yè)精神一般包括人文精神和科學(xué)精神兩部分。
題型：判斷題
職業(yè)道德本身需要與時(shí)俱進(jìn)。
題型：判斷題
在道德滑坡背景下，所有人都是受害者。
題型：判斷題