單項(xiàng)選擇題已知某串聯(lián)校正裝置的傳遞函數(shù)為(0.2s+1)/(2.0s+1),則它是什么校正裝置?()

A.相位滯后
B.相位超前
C.相位滯后-超前
D.順饋


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1.單項(xiàng)選擇題關(guān)于開環(huán)傳遞函數(shù)、閉環(huán)傳遞函數(shù)GB(s)和輔助函數(shù),F(xiàn)(s)=1+GK(s)三者之間的關(guān)系是()。

A.三者的零點(diǎn)相同
B.GB(s)的極點(diǎn)與F(s)=1+GK(s)的零點(diǎn)相同
C.GB(s)的極點(diǎn)與F(s)=1+GK(s)的極點(diǎn)相同
D.GB(s)的零點(diǎn)與F(s)=1+GK(s)的極點(diǎn)相同

2.單項(xiàng)選擇題關(guān)于反饋的說法正確的是()

A.反饋實(shí)質(zhì)上就是信號的并聯(lián)
B.正反饋就是輸入信號與反饋信號相加
C.反饋都是人為加入的
D.反饋是輸出以不同的方式對系統(tǒng)產(chǎn)生作用

3.單項(xiàng)選擇題

某環(huán)節(jié)頻率特性對數(shù)相頻特性圖如圖所示,則該環(huán)節(jié)是()

A.微分環(huán)節(jié)
B.一階微分環(huán)節(jié)
C.積分環(huán)節(jié)
D.延時(shí)環(huán)節(jié)

5.單項(xiàng)選擇題與根軌跡增益有關(guān)的是()。

A.閉環(huán)零、極點(diǎn)與開環(huán)零點(diǎn)
B.閉環(huán)零、極點(diǎn)與開環(huán)極點(diǎn)
C.開環(huán)零、極點(diǎn)與閉環(huán)零點(diǎn)
D.開環(huán)零、極點(diǎn)與閉環(huán)極點(diǎn)

最新試題

已知某單位負(fù)反饋系統(tǒng)在單位階躍輸入信號作用下的穩(wěn)態(tài)誤差為零,且系統(tǒng)的閉環(huán)特征方程為s3+2s2+3s+2=0,則系統(tǒng)的開環(huán)傳遞函數(shù)不可能為()。

題型:單項(xiàng)選擇題

采樣控制系統(tǒng)在采樣間隔期間,對作用于系統(tǒng)的擾動沒有補(bǔ)償作用。()

題型:判斷題

采用串聯(lián)滯后校正時(shí),通??墒剐U笙到y(tǒng)的增益剪切頻率ωc()。

題型:單項(xiàng)選擇題

微分方程階數(shù)從傳遞函數(shù)中看不出來。()

題型:判斷題

用根軌跡法進(jìn)行系統(tǒng)校正,是將高階系統(tǒng)看作次阻尼二階系統(tǒng)進(jìn)行設(shè)計(jì),所以,在校正裝置設(shè)計(jì)之后,需要進(jìn)行(),看被忽略掉的系統(tǒng)極點(diǎn)對系統(tǒng)動態(tài)性能的影響。正因?yàn)榻惦A處理的粗略性,設(shè)計(jì)初確定主導(dǎo)極點(diǎn)位置時(shí)需要留出()。

題型:填空題

關(guān)于結(jié)構(gòu)圖的化簡,說法錯誤的是()

題型:多項(xiàng)選擇題

采用串聯(lián)超前校正時(shí),通常可使校正后系統(tǒng)的增益剪切頻率ωc()。

題型:單項(xiàng)選擇題

超前校正的主要作用是(),可以用它補(bǔ)償系統(tǒng)國有部分在截止角頻率附近的相角滯后,以提高系統(tǒng)的()改善系統(tǒng)的動態(tài)特性。超前校正會使系統(tǒng)的止頻率后移,所以計(jì)算超前角時(shí)需要留出()。

題型:填空題

關(guān)于控制系統(tǒng)的數(shù)學(xué)模型,下列說法錯誤的是:()

題型:多項(xiàng)選擇題

從頻域角度,系統(tǒng)的串連校正方式主要有()校正、()校正和()校正。

題型:填空題