在難度較大的任務(wù)中，（）的動(dòng)機(jī)水平有利于任務(wù)的完成。

人的各種能力是在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中最終形成和發(fā)展的。

氣質(zhì)與性格都是在后天的社會(huì)環(huán)境中逐漸形成的，具有好與壞之分。

馬斯洛的需要層次理論中，介于安全需要和尊重需要之間的是（）。

有的人粗枝大葉，有的人細(xì)致入微，所謂“人心不同各如其面”描述的是人格的（）特征。

氣質(zhì)類(lèi)型能夠決定一個(gè)人成就的高低。

當(dāng)一個(gè)人處于一個(gè)新的環(huán)境中，發(fā)現(xiàn)原有的判斷標(biāo)準(zhǔn)和行為規(guī)范與新的環(huán)境不相適宜時(shí)，容易從其他人身上尋找參照信息，這種從眾行為不是盲目的服從。

流體智力在人的一生中一直在發(fā)展，并不因年齡增長(zhǎng)而降低。

測(cè)試時(shí)問(wèn)被試，“圖片上的情境是怎么造成的；圖片中的情境表示在發(fā)生什么事件；結(jié)果會(huì)怎樣”，這樣的人格測(cè)試方法是投射測(cè)驗(yàn)里的（）。

動(dòng)機(jī)與效果總是統(tǒng)一的。