單項(xiàng)選擇題狹義的審美教育通常被陳述為一種培養(yǎng)人認(rèn)識美、（）美、創(chuàng)造美的能力與態(tài)度的教育。
A.了解
B.追求
C.熱愛
D.感受
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1.單項(xiàng)選擇題音樂教育活動過程中教師有意識地作為教育影響因素使用的所有的有形材料和無形材料是心理調(diào)節(jié)基本要素中的（）因素。
A.材料
B.幼兒
C.教師
D.時空
2.單項(xiàng)選擇題幼兒在活動過程中的即時需要，包括：（）、創(chuàng)新的需要、對秩序的需要、參與的需要、被接納的需要。
A.探究因素
B.實(shí)踐因素
C.體驗(yàn)因素
D.探索因素
4.問答題試論述幼兒音樂活動中的指揮。
最新試題
4—5歲幼兒有關(guān)歌唱的教育活動的指導(dǎo)，表現(xiàn)與創(chuàng)造方面，正確的具體做法是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
關(guān)于小班歌唱活動的形式、知識與技能的描述不正確的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
適合幼兒欣賞的作品，哪一項(xiàng)是描述正確的（）
題型：單項(xiàng)選擇題
幼兒音樂教育活動評價(jià)的作用是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
以下不屬于變化動作的律動知識和技能的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
幼兒音樂教育活動評價(jià)的內(nèi)容不包含（）
題型：單項(xiàng)選擇題
音樂欣賞的過程一般可以分為三個階段（）
題型：單項(xiàng)選擇題
關(guān)于5—6歲幼兒節(jié)奏樂活動的教學(xué)指導(dǎo)，正確的做法是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
幼兒歌唱的形式有（）
題型：單項(xiàng)選擇題
《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中指出4—5歲幼兒有關(guān)律動的教育目標(biāo)，不正確的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題