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將美術(shù)課程分為美學(xué)、美術(shù)批評、美術(shù)史和美術(shù)創(chuàng)作,構(gòu)成一個完整的美術(shù)課程框架的人是()。
A.艾斯納
B.呂凱
C.羅恩菲爾德
D.里德
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單項選擇題
當(dāng)代日本幼兒美術(shù)教育在造型表現(xiàn)方面推行一種基本的指導(dǎo)方法,分為形象思維、技巧運作和()三個環(huán)節(jié)。
A.欣賞評價
B.裝飾美化
C.傳達(dá)內(nèi)心活動
D.游戲練習(xí)活動
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單項選擇題
引導(dǎo)兒童學(xué)會認(rèn)識紅、黃、藍(lán)、橙、綠、棕、黑、白等顏色,并選用多種顏色作畫,是()歲兒童繪畫教育目標(biāo)之一。
A.2-3
B.3-4
C.4-5
D.5-6
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