問(wèn)答題

【簡(jiǎn)答題】

試分析以下例子,它反映了中美的幼兒美術(shù)教育有什么差異?并分別分析兩種教育方式的利弊。
黃先生一家剛從中國(guó)移民到美國(guó),他5歲的兒子進(jìn)了一所美術(shù)學(xué)院辦的繪畫班。才去了不到5次,孩子就不想去了。孩子說(shuō):“老師根本不教畫畫!每次都給一個(gè)題目,就叫我們自己畫,老師一點(diǎn)不管。畫完了老師只說(shuō)‘好哇!好哇’,那些美國(guó)小孩的畫根本就是一塌糊涂!”
后來(lái),黃先生發(fā)現(xiàn),那些美國(guó)孩子畫完畫后,只會(huì)問(wèn)老師“好不好”,而中國(guó)的孩子問(wèn)的多半是“像不像”。

答案: (1)從上面的例子來(lái)看,我國(guó)的幼兒美術(shù)教育過(guò)于注重美術(shù)知識(shí)和技能,強(qiáng)調(diào)對(duì)自然的模仿和再現(xiàn),教師按確定的計(jì)劃,固定的模式、...
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