兒童在進(jìn)行了劇烈運(yùn)動后應(yīng)（）

常用的發(fā)育等級評價法、發(fā)育離差曲線圖評價法，體型圖評價法等都屬于（）。

（）反映了基本體型的發(fā)展、發(fā)展趨勢及狀況。

為了比較全面地了解和評價兒童體質(zhì)發(fā)展的狀況和發(fā)展趨勢，還應(yīng)該對兒童進(jìn)行有關(guān)體質(zhì)方面其他項(xiàng)目的測查，如（）。

學(xué)前兒童身體素質(zhì)和運(yùn)動能力的評價方法包括（）。

多樣化原則的理論依據(jù)是學(xué)前兒童心理發(fā)展規(guī)律及（）發(fā)展規(guī)律。

對學(xué)前兒童體質(zhì)測定中的某一項(xiàng)目指標(biāo)的結(jié)果，進(jìn)行分析評價的過程是（）。

簡述遺傳對學(xué)前兒童體質(zhì)的影響。

簡述家庭體育活動的內(nèi)容。

簡述如何測定兒童的坐高？