學(xué)前兒童患病時的臨床癥狀主要表現(xiàn)有（）。

傳染病的預(yù)防制度包括建立并實(shí)施科學(xué)、規(guī)范的（）。

學(xué)前衛(wèi)生學(xué)基礎(chǔ)培養(yǎng)學(xué)生具備《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》所要求的專業(yè)價值觀包括（）。

根據(jù)學(xué)前兒童的體征發(fā)放不同顏色的晨檢牌，綠色晨檢牌暗示學(xué)前兒童（）。

學(xué)前兒童運(yùn)動系統(tǒng)的衛(wèi)生保健方法有（）。

學(xué)前兒童生殖系統(tǒng)的衛(wèi)生保健方法有（）。

學(xué)前兒童消化系統(tǒng)的衛(wèi)生保健方法有（）。

減少急性上呼吸道感染的根本辦法是預(yù)防，應(yīng)從以下方面入手（）。

學(xué)前兒童心理健康指導(dǎo)原則包括（）。

免疫接種、殺菌滅蟲、監(jiān)測高危險性環(huán)境和高危險性人群，這屬于（）預(yù)防。