A.法定性權(quán)力
B.強(qiáng)制性權(quán)力
C.信息性權(quán)力
D.獎(jiǎng)賞性權(quán)力
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A.沒(méi)有滿(mǎn)意
B.滿(mǎn)意
C.以上都不對(duì)
D.沒(méi)有不滿(mǎn)意
A.能分清工作的主次
B.善于處理和利用自己的時(shí)間
C.善于發(fā)現(xiàn)和用人所長(zhǎng)
D.信賴(lài)感和誠(chéng)實(shí)
A.傳播
B.溝通
C.交流
D.交往
A.確定標(biāo)準(zhǔn)
B.選擇數(shù)量
C.選擇受試者
D.試驗(yàn)的準(zhǔn)備
A.維系群體的整體性
B.群體規(guī)范使得內(nèi)外差距變小甚至消失
C.使成員認(rèn)知標(biāo)準(zhǔn)化
D.對(duì)群體成員的行為進(jìn)行定向和約束
最新試題
群體沖突的正面作用不包括以下哪個(gè)方面?()
群體決策中,最可能導(dǎo)致決策失誤的效應(yīng)是()
按照赫茲伯格的雙因素理論,下列屬于造成員工非常不滿(mǎn)的原因有()
在波特-勞勒的綜合激勵(lì)模型中,以下哪些因素會(huì)影響員工的激勵(lì)程度?()
掌握溝通技巧的方式有()
下列哪項(xiàng)不是價(jià)值觀(guān)的功能?()
下列哪一項(xiàng)不是應(yīng)對(duì)壓力的策略?()
以下哪個(gè)階段是群體發(fā)展過(guò)程中的最初階段?()
通過(guò)目標(biāo)導(dǎo)向使員工出現(xiàn)利于組織目標(biāo)的優(yōu)勢(shì)動(dòng)機(jī)并按組織所需要的方式行動(dòng),關(guān)于目標(biāo),以下說(shuō)法不準(zhǔn)確的是()
波特-勞勒的綜合激勵(lì)模型包括以下哪些因素?()