問答題數(shù)學(xué)課程設(shè)置的總體方向有哪三性、三句話？總體目標(biāo)從哪幾方面進(jìn)行具體闡述？每一個(gè)方面規(guī)定學(xué)生應(yīng)達(dá)到的要求是什么？具體表現(xiàn)出哪幾個(gè)特點(diǎn)？九年義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)課程分為哪幾個(gè)學(xué)段？
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5.單項(xiàng)選擇題美國著名認(rèn)知心理學(xué)家布魯納認(rèn)為學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)在于（）。
A.構(gòu)造一種完形
B.主動(dòng)地形成認(rèn)知結(jié)構(gòu)
C.形成刺激與反應(yīng)間的聯(lián)結(jié)
D.對(duì)環(huán)境條件的認(rèn)知
最新試題
小學(xué)生通過觀察、拼擺認(rèn)識(shí)到圓柱體的特征，這種概念的獲得是通過（）
題型：單項(xiàng)選擇題
適用于考察被試對(duì)概念細(xì)微的辨別能力、推理能力及運(yùn)用原理解釋問題的能力的題型是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
推動(dòng)數(shù)學(xué)教學(xué)過程發(fā)展的動(dòng)力是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
“用估算解決問題”課標(biāo)將小學(xué)數(shù)學(xué)課程分為兩個(gè)階段目標(biāo)，其中屬于第二學(xué)段（4~6年級(jí)）目標(biāo)的是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
能根據(jù)題目中的數(shù)據(jù)特征，采用簡便算法，這反映了學(xué)生的（）
題型：單項(xiàng)選擇題
在一般情況下，小學(xué)生識(shí)別圖形的水平比正確敘述圖形特征的水平（）。
題型：填空題
集中思維又稱（）
題型：單項(xiàng)選擇題
提出學(xué)習(xí)過程的環(huán)狀模式的心理學(xué)家是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
對(duì)課堂教學(xué)效果有直接的、潛移默化的作用的要素是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
與教學(xué)規(guī)律相比，教學(xué)原則具有（）
題型：多項(xiàng)選擇題