下列選項中屬于教學評價要遵守的原則是（）

小學數(shù)學教材編排中，置于教材的中心地位的是（）

第一次從知識、能力及思想教育三個方面明確了數(shù)學教學目標的大綱是在課程目標演變中的哪一階段提出的？（）

“分子小于分母的分數(shù)叫做真分數(shù)”，這種概念的表示法是（）

在一般情況下，小學生識別圖形的水平比正確敘述圖形特征的水平（）。

適用于考察被試對概念細微的辨別能力、推理能力及運用原理解釋問題的能力的題型是（）

下列描述為小學生的學習特點是（）

數(shù)學的發(fā)生和發(fā)展大致可分為（）

“用估算解決問題”課標將小學數(shù)學課程分為兩個階段目標，其中屬于第二學段（4~6年級）目標的是（）

概念的同化一般適用于（）