小學數(shù)學中，隨機現(xiàn)象發(fā)生的可能性內容主要包括（）

學會乘（除）數(shù)和兩三位數(shù)的乘（除）法是整數(shù)教學中哪一個循環(huán)圈的教學重點？（）

小學數(shù)學教材編排中，置于教材的中心地位的是（）

學情分析針對是“所授班級學生”的全體與個體。

對于現(xiàn)代化教學手段，其應用于小學數(shù)學教學的特點是（）

現(xiàn)代心理學認為在學習過程中主體的智力因素起著（）

推動數(shù)學教學過程發(fā)展的動力是（）

集中思維又稱（）

教育評價的可行性原則強調評價應具有（）

屬于數(shù)學口頭語言的有（）