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概念圖是一種測量學(xué)生個(gè)體的()和()的方法,用于表征概念之間的相互關(guān)系的結(jié)構(gòu)。
答案:
知識(shí)結(jié)構(gòu);組織
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填空題
學(xué)校課程領(lǐng)導(dǎo)包括()、()、學(xué)科組長的課程領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)組長的課程領(lǐng)導(dǎo)和班級(jí)的課程領(lǐng)導(dǎo)五個(gè)不同層次。
答案:
校長的課程領(lǐng)導(dǎo);教務(wù)主任的課程領(lǐng)導(dǎo)
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促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的過程評(píng)價(jià)方式包括()、()、觀察評(píng)價(jià)和交流評(píng)價(jià)。
答案:
任務(wù)表現(xiàn)評(píng)價(jià);檔案袋評(píng)價(jià)
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