美國單軌制的基礎教育特點是一個系列、多種分段，以下哪些選項符合美國基礎教育分段的事實？（）

教育理念從本質(zhì)上來講與教育現(xiàn)實相同。（）

行動研究是教師對他人教育教學行動的研究，目的在于幫助其他教師提升教育教學水平。（）

十九世紀的英國哲學家斯賓塞認為“教育即生活”、“教育即生長”、“教育即經(jīng)驗的不斷改造”。（）

從發(fā)展的歷程上看，人的發(fā)展是指個體從出生到死亡的整個生命歷程中，身心有規(guī)律變化的全過程。（）

最常見的課程的縱向結(jié)構(gòu)為（）。

教育學對教育所下的定義，指的是廣義的教育，是就學校教育而言的。（）

下列哪些學者傾向于認為“課堂即學習結(jié)果或目標”？（）

教育對個體的發(fā)展只有正向功能。（）

我們通常將某一研究的理論價值和實踐價值叫做（）