一般選擇（）成排種植，以減少噪音對教學(xué)區(qū)域的影響。

在自然植物群落中，上層喬木要選擇（）。

孤植樹必須有較為開闊的空間環(huán)境，游人可以從多個位置和角度去觀賞，一般需要有（）倍的樹高度的觀賞視距。

大水面岸上的植物配置一般可采用（）。

水岸邊一般采用垂柳與（）進行搭配，形成很好的對比效果。

在教學(xué)樓的北面，一般會選擇具有一定（）的常綠樹木，以減弱寒冷北風(fēng)的襲擊。

學(xué)校大門景觀以建筑為主體，（）起襯托作用，更好地體現(xiàn)大門主體建筑的特色和雄偉、莊嚴(yán)的氣派。

附壁式造景在植物材料選擇上應(yīng)選用（）的攀緣植物。

作夾景的植物要求高度（）。

多樣而穩(wěn)定的（）為建立穩(wěn)定的生物鏈打下基礎(chǔ)，從而形成豐富而穩(wěn)定的生物多樣系統(tǒng)。