對(duì)幼兒身體與動(dòng)作、認(rèn)知與語(yǔ)言、品德與社會(huì)能力等方面的發(fā)展分別進(jìn)行觀察評(píng)價(jià)，評(píng)定各幼兒在各個(gè)方面的發(fā)展處于何種水平或何種相對(duì)地位。這種評(píng)價(jià)屬于（）。

我國(guó)最早的官辦幼兒教育機(jī)構(gòu)是（）。

天津、北京、上海一些大城市相繼出現(xiàn)的玩具圖書館性質(zhì)上屬于（）。

賞識(shí)激勵(lì)法

下列選項(xiàng)中不屬于家庭與幼兒園合作的集體方式的是（）

中世紀(jì)的歐洲盛行的兩種不正確的兒童教育觀是（）

下列選項(xiàng)中屬于學(xué)前兒童社會(huì)生活常識(shí)的是（）。

認(rèn)為雄辯家的教育應(yīng)該從嬰兒出生開始的思想家是（）

與家長(zhǎng)保持經(jīng)常聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同配合完成教育任務(wù)屬于（）

兒童的發(fā)展，每一時(shí)期有相對(duì)固定的特性，說(shuō)明兒童的發(fā)展具有（）