學(xué)習(xí)疲勞的產(chǎn)生是一個由淺入深的積累過程，學(xué)習(xí)疲勞的程度也是（）逐漸發(fā)展變化的。

過度自慰行為對身體可能產(chǎn)生的影響有（）。

正確識別大學(xué)生的心理危機(jī)的信號，不包括（）。

在學(xué)校心理健康教育中貫徹主體性原則，要從（）入手。

關(guān)于構(gòu)建自己的社會支持系統(tǒng)，下列說法不正確的是（）。

同學(xué)們在認(rèn)知職業(yè)當(dāng)中的心理偏差有哪些？（）

獲取性知識的正確途徑是（）。

以下哪些不良交談方式需要引以為戒？（）

高年級大學(xué)生交往動機(jī)往往比較復(fù)雜，越來越注重自身社會利益相關(guān)的務(wù)實(shí)性，這體現(xiàn)了交往的（）。

以下內(nèi)容不屬于生理自我的內(nèi)容是（）。