同學(xué)們?cè)谡J(rèn)知職業(yè)當(dāng)中的心理偏差有哪些？（）

情緒體驗(yàn)的強(qiáng)弱程度主要與什么有關(guān)？（）

以下哪些不良交談方式需要引以為戒？（）

正確識(shí)別大學(xué)生的心理危機(jī)的信號(hào)，不包括（）。

學(xué)校心理健康教育的意志目標(biāo)是幫助學(xué)生（），培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)。

學(xué)校心理健康教育中貫徹發(fā)展性原則，要注意“三早”。所謂“三早”，是指：一是早早進(jìn)行；二是早做準(zhǔn)備；三是（）。

在心理健康教育與心理輔導(dǎo)工作中，其工作對(duì)象是以（）為主。

情緒對(duì)我們的影響主要體現(xiàn)在哪些方面？（）

下列宣泄不良情緒的途徑不正確的是（）。

遇事無(wú)動(dòng)于衷，或者把某一對(duì)象的攻擊性情緒，以完全相反的面目出現(xiàn)，這種情緒變化和行為反應(yīng)是（）。