正確識別大學(xué)生的心理危機(jī)的信號，不包括（）。

校風(fēng)的形成過程是一個(gè)長期的過程。首先，要運(yùn)用（）；其次，要運(yùn)用認(rèn)同機(jī)制；再次，要運(yùn)用模仿機(jī)制；最后，要運(yùn)用強(qiáng)化機(jī)制。

觀察力是一種專門的技術(shù)，需要加以有意的訓(xùn)練，一般來說，觀察的方法有（）。

無論我們是否處于危機(jī)中，我們首先應(yīng)該掌握“三助”的方法，即自助、（）和助人。

一般人在受挫后，可能會出現(xiàn)哪些情緒變化與行為反應(yīng)？（）

獲取性知識的正確途徑是（）。

以下哪些不良交談方式需要引以為戒？（）

下列宣泄不良情緒的途徑不正確的是（）。

（）是人格的核心，是人格健全的心理基礎(chǔ)。

（），是發(fā)揮學(xué)生主體性的開始。