正確識別大學生的心理危機的信號，不包括（）。

觀察力是一種專門的技術，需要加以有意的訓練，一般來說，觀察的方法有（）。

高年級大學生交往動機往往比較復雜，越來越注重自身社會利益相關的務實性，這體現了交往的（）。

下列宣泄不良情緒的途徑不正確的是（）。

畢業(yè)生常見的心理咨詢問題是（）。

情緒體驗的強弱程度主要與什么有關？（）

大學生處于青春期，由于性生理發(fā)育成熟，他們比較關注和敏感于（）。

情緒對我們的影響主要體現在哪些方面？（）

在學校心理健康教育中貫徹主體性原則，要從（）入手。

學習疲勞的產生是一個由淺入深的積累過程，學習疲勞的程度也是（）逐漸發(fā)展變化的。