觀察力是一種專門的技術(shù)，需要加以有意的訓練，一般來說，觀察的方法有（）。

校風的形成過程是一個長期的過程。首先，要運用（）；其次，要運用認同機制；再次，要運用模仿機制；最后，要運用強化機制。

既具有避孕又具有預防性疾病的用品是（）。

學習疲勞的產(chǎn)生是一個由淺入深的積累過程，學習疲勞的程度也是（）逐漸發(fā)展變化的。

學校心理健康教育課程設(shè)計的環(huán)節(jié)依次為：明確課程目標、確定課程內(nèi)容、（）。

大學新生要完成從“包辦式”生活向（）生活的轉(zhuǎn)變。

心理危機可分為可以預料的發(fā)展性和突發(fā)的（）兩類。

以下哪些不良交談方式需要引以為戒？（）

情緒對我們的影響主要體現(xiàn)在哪些方面？（）

大學生自我意識在統(tǒng)合的過程中易于出現(xiàn)（）兩種情況。