單項選擇題在通常情況下,課堂心理氣氛不包括下列哪一項()
A.積極的氣氛
B.平靜的氣氛
C.消極的氣氛
D.對抗的氣氛
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1.單項選擇題課堂教學(學科教學)滲透心理健康教育的目標不包括下列哪一項()
A.激發(fā)學習動機
B.樹立學習自信
C.養(yǎng)成良好學習習慣
D.突破學習瓶頸
2.單項選擇題要解決一個人的情感和行為方面的問題或障礙,最重要的就是改變其()
A.認知觀念
B.認知風格
C.認知方式
D.認知態(tài)度
3.單項選擇題在心理咨詢中最常使用的情感干預技術(shù)主要來自于()
A.格式塔療法
B.認知療法
C.行為療法
D.精神分析療法
4.單項選擇題實踐證明,面對面的個別咨詢是為來訪者提供較深入的自我探索的()
A.唯一方式
B.較好方式
C.可選方式
D.最佳方式
5.單項選擇題排除自我中心法主要用于()
A.焦慮癥來訪者
B.抑郁癥來訪者
C.強迫癥來訪者
D.恐懼癥來訪者
最新試題
既具有避孕又具有預防性疾病的用品是()。
題型:單項選擇題
學習疲勞的產(chǎn)生是一個由淺入深的積累過程,學習疲勞的程度也是()逐漸發(fā)展變化的。
題型:單項選擇題
過度自慰行為對身體可能產(chǎn)生的影響有()。
題型:多項選擇題
畢業(yè)生常見的心理咨詢問題是()。
題型:單項選擇題
心理危機可分為可以預料的發(fā)展性和突發(fā)的()兩類。
題型:單項選擇題
學校心理健康教育中貫徹發(fā)展性原則,要注意“三早”。所謂“三早”,是指:一是早早進行;二是早做準備;三是()。
題型:填空題
一般人在受挫后,可能會出現(xiàn)哪些情緒變化與行為反應?()
題型:多項選擇題
()是人格的核心,是人格健全的心理基礎。
題型:填空題
正確識別大學生的心理危機的信號,不包括()。
題型:單項選擇題
遇事無動于衷,或者把某一對象的攻擊性情緒,以完全相反的面目出現(xiàn),這種情緒變化和行為反應是()。
題型:單項選擇題