學(xué)校心理健康教育檔案的主要內(nèi)容有：（）、學(xué)生的家庭情況、學(xué)生各學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)、學(xué)生心理測(cè)驗(yàn)的基本情況。

簡(jiǎn)述小學(xué)生心理咨詢的一般過(guò)程。

結(jié)合實(shí)際工作，談?wù)勅绾渭訌?qiáng)小學(xué)生意志輔導(dǎo)。

簡(jiǎn)述心理咨詢、心理輔導(dǎo)與心理治療的區(qū)別和聯(lián)系。

試述小學(xué)生常見的情緒障礙。

簡(jiǎn)述課堂上進(jìn)行健康教育的原則。

林崇德提出的心理健康標(biāo)準(zhǔn)有哪些。

簡(jiǎn)述影響中小學(xué)生心理健康的主要因素。

簡(jiǎn)述小學(xué)生休閑心理的特點(diǎn)。

人的心理素質(zhì)是一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的過(guò)程，因此，我們可以根據(jù)某個(gè)人某一時(shí)刻的心理狀態(tài)判斷其心理素質(zhì)的高低。