多項選擇題心理健康教育活動課程的性質(zhì)包括（）
A.活動性
B.系統(tǒng)性
C.主體性
D.互動性
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1.多項選擇題獨立型心理健康教育課程可分為哪幾種類型（）
A.心理健康教育學(xué)科課程
B.心理健康教育活動課程
C.心理健康教育環(huán)境課程
D.心理健康教育顯性課程
2.多項選擇題從課程結(jié)構(gòu)形式來看，可以把心理健康教育課程劃分為哪兩大類（）
A.獨立型心理健康教育課程
B.合作型心理健康教育課程
C.融合型心理健康教育課
D.體驗型心理健康教育課程
3.多項選擇題心理健康教育課程中貫徹相容性原則必須做到（）
A.參與
B.尊重
C.坦誠相待
D.信任
4.多項選擇題心理健康教育課程除了貫徹心理健康教育的一般原則之外特別強調(diào)的原則是（）
A.發(fā)展性原則
B.相容性原則
C.主體性原則
D.體驗性原則
5.多項選擇題心理健康教育課程的教學(xué)效果強調(diào)的“三重”是（）
A.重參與
B.重教育
C.重過程
D.重轉(zhuǎn)變
最新試題
提高學(xué)習(xí)動機的最適宜方式，是將重點放在學(xué)生的（）方面，而非動機本身。
題型：填空題
畢業(yè)生常見的心理咨詢問題是（）。
題型：單項選擇題
大學(xué)生處于青春期，由于性生理發(fā)育成熟，他們比較關(guān)注和敏感于（）。
題型：單項選擇題
同學(xué)們在認知職業(yè)當(dāng)中的心理偏差有哪些？（）
題型：多項選擇題
學(xué)校心理健康教育的意志目標是幫助學(xué)生（），培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)。
題型：填空題
學(xué)校心理健康教育課程設(shè)計的環(huán)節(jié)依次為：明確課程目標、確定課程內(nèi)容、（）。
題型：填空題
遇事無動于衷，或者把某一對象的攻擊性情緒，以完全相反的面目出現(xiàn)，這種情緒變化和行為反應(yīng)是（）。
題型：單項選擇題
獲取性知識的正確途徑是（）。
題型：單項選擇題
在學(xué)校心理健康教育中貫徹主體性原則，要從（）入手。
題型：填空題
大學(xué)新生要完成從“包辦式”生活向（）生活的轉(zhuǎn)變。
題型：單項選擇題