A.通過剖析課文主題對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育
B.通過作文、日記等作業(yè)的批改對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育
C.通過語文實踐活動對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育
D.通過課內(nèi)外閱讀相結(jié)合對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育
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你可能感興趣的試題
A.有利于在學(xué)校中營造學(xué)生心理健康的環(huán)境氛圍
B.有利于促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展
C.有利于提高學(xué)科教學(xué)的效果
D.有利于提高學(xué)生的心理素質(zhì)
A.家庭作業(yè)
B.漸進(jìn)性作業(yè)
C.活動規(guī)劃表
D.自省
A.強(qiáng)化
B.塑造
C.連鎖
D.漸隱
A.消退
B.隔離
C.矯枉過正
D.反應(yīng)代價
A.強(qiáng)化
B.代幣系統(tǒng)
C.行為契約
D.同感
最新試題
過分關(guān)注自我，只考慮自己的需要，不顧及他人的想法，這屬于以下哪一種人格缺陷？（）
獲取性知識的正確途徑是（）。
大學(xué)生自我意識在統(tǒng)合的過程中易于出現(xiàn)（）兩種情況。
情緒體驗的強(qiáng)弱程度主要與什么有關(guān)？（）
遇事無動于衷，或者把某一對象的攻擊性情緒，以完全相反的面目出現(xiàn)，這種情緒變化和行為反應(yīng)是（）。
對心理健康的理解，可以有三個不同層次。最低層次：克服心理疾??；中間層次：超越“第三狀態(tài)”；理想層次：（）。
由于學(xué)生只重視高中所開的升學(xué)課程，對于（）缺乏足夠認(rèn)識。
一般人在受挫后，可能會出現(xiàn)哪些情緒變化與行為反應(yīng)？（）
（）是青少年最主要的人際關(guān)系。
大學(xué)生處于青春期，由于性生理發(fā)育成熟，他們比較關(guān)注和敏感于（）。