多項(xiàng)選擇題搜集學(xué)校心理健康教育工作評估信息的方法主要有()
A.聽取匯報與查閱材料
B.實(shí)地考察與座談討論
C.問卷調(diào)查與考察測驗(yàn)
D.道聽途說與主觀臆想
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1.多項(xiàng)選擇題心理健康教育績效評估的功能主要是()
A.導(dǎo)向功能
B.診斷功能
C.激勵功能
D.特殊功能
2.多項(xiàng)選擇題心理健康教育機(jī)構(gòu)的名稱目前使用較多、比較專業(yè)化的是()
A.心理健康教育中心
B.心理輔導(dǎo)中心
C.心理咨詢中心
D.心理輔導(dǎo)室
3.多項(xiàng)選擇題心理健康教育課程評估的內(nèi)容主要是()
A.課程設(shè)置
B.教材及教師
C.教學(xué)方法和過程
D.課程效果
4.多項(xiàng)選擇題心理健康教育績效評估的原則有()
A.客觀性原則
B.可行性原則
C.個別性原則
D.發(fā)展性原則
5.多項(xiàng)選擇題心理健康教育室的位置應(yīng)選在()
A.明亮的地方
B.舒適、安靜的地方
C.隔音的地方
D.稍具隱蔽性的地方
最新試題
由于學(xué)生只重視高中所開的升學(xué)課程,對于()缺乏足夠認(rèn)識。
題型:多項(xiàng)選擇題
以下哪些不良交談方式需要引以為戒?()
題型:多項(xiàng)選擇題
學(xué)校心理健康教育課程設(shè)計的環(huán)節(jié)依次為:明確課程目標(biāo)、確定課程內(nèi)容、()。
題型:填空題
同學(xué)們在認(rèn)知職業(yè)當(dāng)中的心理偏差有哪些?()
題型:多項(xiàng)選擇題
在心理健康教育與心理輔導(dǎo)工作中,其工作對象是以()為主。
題型:填空題
獲取性知識的正確途徑是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
對心理健康的理解,可以有三個不同層次。最低層次:克服心理疾病;中間層次:超越“第三狀態(tài)”;理想層次:()。
題型:填空題
學(xué)習(xí)疲勞的產(chǎn)生是一個由淺入深的積累過程,學(xué)習(xí)疲勞的程度也是()逐漸發(fā)展變化的。
題型:單項(xiàng)選擇題
心理危機(jī)可分為可以預(yù)料的發(fā)展性和突發(fā)的()兩類。
題型:單項(xiàng)選擇題
以下內(nèi)容不屬于生理自我的內(nèi)容是()。
題型:單項(xiàng)選擇題