填空題已知某種子的發(fā)芽率為0.8,在播種時,一次播種2粒種子,其兩粒種子都發(fā)芽的概率為()。

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某作物品種可以定義為一個總體,其變異受環(huán)境影響,也存在遺傳變異,因而形成了品種總體。

題型:判斷題

一個玉米品種的10個果穗長度的平均數(shù)和標準差分別是20和1.247,那么其變異系數(shù)是()

題型:單項選擇題

農(nóng)業(yè)和生物學試驗中,所得到的實際數(shù)據(jù)總是有誤差的。

題型:判斷題

條形圖適用于間斷性變數(shù)和屬性變數(shù)資料的次數(shù)分布狀況。

題型:判斷題

直線回歸中,自變數(shù)是人為設(shè)置的數(shù)值,而依變數(shù)的是試驗中的響應(yīng)指標。

題型:判斷題

直線回歸方程建立起來以后,應(yīng)該對回歸方程作圖,并且把散點也放在同一張圖形中,這樣可以直觀了解模型的擬合情況。

題型:判斷題

組合內(nèi)有重復(fù)觀察值的兩向分組資料的方差分析中,采用固定模型和采用隨機模型的F統(tǒng)計量公式相同。

題型:判斷題

對各種遺傳分離比例進行適合性測驗時,無效假設(shè)為實際試驗結(jié)果與理論預(yù)測相符合,備擇假設(shè)為實際試驗結(jié)果與理論預(yù)測不相符合,該測驗為一尾測驗。

題型:判斷題

在新復(fù)極差法中,將所有比較的平均數(shù)按從大到小順序排列所計算出的兩極差范圍內(nèi)所包含的平均數(shù)個數(shù),稱為秩次距(p)。

題型:判斷題

不同的方差分析資料類型,具有不同的線性模型,如果每個觀察值的線性模型為(),則該試驗應(yīng)為資料。

題型:單項選擇題