A.兩變量間的相關(guān)程度高
B.兩變量間的相關(guān)程度低
C.自變量對因變量影響作用小
D.因變量對自變量影響作用小
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A.估計標準誤數(shù)值越大,說明回歸直線的代表性越大;
B.估計標準誤數(shù)值越大,說明回歸直線的代表性越??;
C.估計標準誤數(shù)值越小,說明回歸直線的代表性越小;
D.估計標準誤數(shù)值越小,說明回歸直線的實用價值越小
A.正相關(guān)
B.負相關(guān)
C.低度相關(guān)
D.顯著相關(guān)
某校對學生的考試成績和學習時間的關(guān)系進行測定,建立了考試成績倚學習時間的直線回歸方程為:,該方程明顯有錯,錯誤在于()。
A.a值的計算有誤,b值是對的
B.b值的計算有誤,a值是對的
C.a值和b值的計算都有誤
D.自變量和因變量的關(guān)系搞錯了
A.
B.
C.
D.
在簡單回歸直線中,b表示()。
A.當x增加一個單位時,y增加a的數(shù)量
B.當y增加一個單位時,x增加b的數(shù)量
C.當x增加一個單位時,y的平均增加值
D.當y增加一個單位時,x的平均增加值
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統(tǒng)計學存在的必要性是因為現(xiàn)象總體具有()
下列哪個指標不屬于質(zhì)量指標?()
派氏綜合質(zhì)量指數(shù)的變形是()
最常見的變量分布類型是()
反映高校專任教師中具有博士學位者比重的標志屬于()
利用統(tǒng)計指數(shù)進行因素分析的依據(jù)是()
下列哪個指數(shù)可以通過時間顛倒測試?()
要想了解高校學生的體能狀況,最合適的數(shù)據(jù)收集方式是()
平均指標最大的特點是()
某公司為了全面反映所屬各企業(yè)生產(chǎn)某種產(chǎn)品平均成本的總變動情況,需要進行()因素分析。