A.談話法
B.討論法
C.實驗法
D.練習法
E.實習作業(yè)法
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A.小于25名成員
B.30名成員
C.35名成員
D.40名成員
E.大于40名成員
A.在使用幻燈機時,應(yīng)事先安排好幻燈片播放次序
B.投影儀不使用時應(yīng)關(guān)閉,以免分散學生注意力
C.盡量集中放映幻燈,減少開關(guān)簾布帶來的麻煩和精力分散
D.書寫板書時,應(yīng)將題目、簡要提綱和重要結(jié)論寫在教學板的右側(cè)
E.左側(cè)的板書內(nèi)容應(yīng)保留至授課末小結(jié)完畢后擦去
A.問題教學法
B.暗示教學法
C.角色扮演法
D.程序教學法
E.談話法
A.使學生獲得豐富的感性資料
B.只適用于技能操作的教學
C.課程中可隨時安排演示
D.演示的效果一定優(yōu)于講授法
E.學生的注意力逐漸減弱
A.備課
B.上課
C.作業(yè)的布置
D.作業(yè)的修改
E.課外輔導(dǎo)
最新試題
臨床教學特征不包括()。
護理專業(yè)本科生的業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求是()
下列具有動態(tài)性特點的評估是()。
撰寫和出版的《課程與教學的基本原理》并樹立了課程研究領(lǐng)域的一個里程碑的美國當代最負盛名的課程理論家和評價專家是()。
臨床教學可以培養(yǎng)學生臨床護理能力、觀察能力、管理能力、表達能力以及科研能力。
關(guān)于信息化教學環(huán)境建設(shè)的作用,下列說法錯誤的是()。
以下我國首次招收護理專業(yè)博士研究生的大學是()。
案例設(shè)計需要注意的點不包括()。
護理教育中思想品德教育的核心是()
組織臨床實習的主要環(huán)節(jié)有()